ZA STRUČNJAKE MENTALNOG ZDRAVLJA: Video snimke 6 webinara o telefonskom i e-savjetovanju i besplatni priručnik “Halo, pomozite!” | Poliklinika za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba

Naslovna > Aktualno > COVID-19 > ZA STRUČNJAKE MENTALNOG ZDRAVLJA: Video snimke 6 webinara o telefonskom i e-savjetovanju i besplatni priručnik “Halo, pomozite!”

Nakon početka restrikcija uslijed pandemije koronavirusa Hrabri telefon je organizirao za stručnjake mentalnog zdravlja 6 besplatnih webinara o telefonskom i e-savjetovanju, a putem Child Hub platforme. Webinare su održali članovi edukacijskog tima Hrabrog tima, među ostalima i stručnjakinje Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba, psihologinje Mia Roje Đapić i Ana Marija Španić.

Webinari su održani krajem ožujka 2020. godine, a s ciljem da pomognu stručnjacima da bolje odgovore na potrebe građana, no i da zaštite sebe od sagorijevanja. Svi webinari su snimani te su snimke besplatno dostupne na YouTube kanalu platforme Child Protection Hub svim zainteresiranima.

Video snimke svih 6 webinara:

“Savjetodavni razgovor-što i kako?” održala je 23. ožujka psihologinja Ines Rezo, mag.psych., s Pravnog fakulteta u Zagrebu.

Temom “Savjetodavni razgovor i specifični tipovi poziva” niz webinara je 24. ožujka nastavila psihologinja Mia Roje Đapić, mag.psych, iz Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba.

Sljedeći dan je temu “Emocionalno teški i uznemirujući pozivi” obuhvatila psihologinja Anamarija Vuić, koja je 26. ožujka održala i temu “Elektroničko savjetovanje”.

“Što nakon traumatskog događaja? Podrška putem telefonskog savjetovanja” održala je 27. ožujka Sena Puhovski, psihologinja i psihoterapetukinja.

Niz webinara je temom “Specifičnosti procesa savjetovanja, posredna traumatizacija pomagača i važnost brige za vlastito mentalno zdravlje” završila 30. ožujka Ana Marija Španić, psihologinja Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba.

Webinarima je prisustvovalo između 330 i 390 stručnjaka s područja cijele Hrvatske, no pridružili su se i stručnjaci iz Bosne i Hercegovine, Crne Gore i Srbije. Većina stručnjaka (oko 60%) činili su psiholozi, oko 30% socijalni radnici, a ostalih 10% činili su socijalni pedagozi, pedagozi, rehabilitatori, logopedi, medicinski djelatnici, nastavnici i drugi stručnjaci.

Više informacija o samim webinarima možete pronaći i na sljedećim linkovima:

https://www.childhub.org/sh/child-protection-news/hrvatska-childhub-webinari-o-telefonskom-i-e-savjetovanju-u-hrvatskoj

https://www.childhub.org/sh/webinari-o-djecijoj-zastiti

Na raspolaganju za besplatno preuzimanje je stručni priručnik Hrabrog telefona i Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba u PDF-u na linku:

HALO, POMOZITE! priručnik za stručnjake mentalnog zdravlja o specifičnostima telefonskog savjetovanja uslijed pandemije (PDF)

Djeca i džeparac: Cilj je naučiti dijete da samostalno brine o novcu kojim raspolaže

Izazovi roditeljstva Teme Svaki roditelj se u nekom ili više navrata tijekom odrastanja svog djeteta zapita o potrebi davanja džeparca, a neka od pitanja su: ima li smisla davati djetetu džeparac, hoće li se time razmaziti dijete, što ako obitelj nema financijske mogućnosti, koliko bi džeparac trebao iznositi i kada bi ga trebalo početi davati, kako bi ga dijete trebalo trošiti...

Objavljeno: 4. travnja 2023. | Pročitajte više >

“

Kako da djeca vjeruju da vaši savjeti vode prema sreći ako vas ne vide sretnima? Najjači autoritet roditelja jest zadovoljstvo svojim životom. Ako vas ne vide opuštene, nasmiješene, ponekad bezbrižne i neozbiljne – djeca zaključe da vam je život naporan. I da će, slušajući vaše savjete, završiti kao vi, bez osmijeha. Zato odbijaju vaš savjet i u međuvremenu rade ono što ih veseli, crtaju stripove, igraju igrice. Jer im se čini da bi put do sreće trebao biti veseo.

Dobro je znati

Iz knjige „Kako djeca pomažu roditeljima da odrastu“, autorice Radojke Sućeska Ligutić

“

Tijekom puberteta u dječjem mozgu događaju se takve biološke promjene da roditelji odjednom imaju osjećaj da ne poznaju vlastito dijete. Takve promjene potiču djecu da svu pažnju usmjere prema unutra. Tu introvertiranost roditelji ne bi smjeli shvaćati osobno, jer ona nije povezana s time da se vaš inače dobar odnos s djetetom pogoršao. Ona nije ni znak nedostatka povjerenja.

Dobro je znati

Iz knjige „Obitelji s tinejdžerima“, autora Jaspera Juula

“

Djeca ponekad ljute roditelje. Kad su frustrirani, roditelji se ponekad iskaljuju ljutitim optužbama. Umjesto da optužujete, recite što mislite i osjećate i/ili što biste željeli. Vjerojatnije je da će vas tinejdžeri poslušati ako im kažete kako se osjećate, umjesto da im govorite koliko su nepristojni ili u krivu.

Dobro je znati

Iz knjige „Kako govoriti da bi tinejdžeri slušali i slušati što tinejdžeri govore“, autorica Adele Faber i Elaine Mazlish

“

Umjesto da zanemarujete osjećaje, priznajte osjećaje riječju ili zvukom. Umjesto da naređujete, opišite problem. Umjesto da tinejdžera napadnete, opišite što osjećate. Umjesto da okrivljujete, dajte informaciju. Umjesto da prijetite ili naređujete, ponudite izbor. Umjesto dugotrajnog predavanja, recite to jednom riječju. Umjesto da ukazujete na ono što nije u redu, pokažite svoje vrijednosti i/ili očekivanja.

Dobro je znati

Iz knjige „Kako govoriti da bi tinejdžeri slušali i slušati što tinejdžeri govore“, autorica Adele Faber i Elaine Mazlish

“

Stručnjakinja za djecu, Bonnie Benard, kaže da djeca, kako bi postigla otpornost, „trebaju prisutnost barem jedne brižne osobe – nekoga tko nudi suosjećanje, nekoga tko razumije da bez obzira na to koliko se dijete loše ponašalo, ono u tom trenutku radi najbolje što može“. Vi trebate biti ta osoba, a podrška koju pružate djetetu pomaže mu da razvije kritičko razmišljanje i otpornost koji su mu potrebni da ostvari svoje potencijale.

Dobro je znati

Iz knjige „Understanding parental alienation“, autora Karen Woodall i Nick Woodall